Międzynarodowy Dzień Kropki w naszym przedszkolu:

15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i wiary we własne możliwości.

Z tej okazji nasze dzieci przyszły do szkoły ubrane w kolorowe kropki. Podczas zajęć dowiedziały się, co symbolizuje ten dzień i jak ważne jest odkrywanie własnych talentów, rozwijanie wyobraźni oraz wiara w siebie.

Wspólnie obejrzały bajkę o kropce, uczyły się piosenek związanych z tym świętem, a także wykonywały ciekawe prace plastyczne. Był to czas pełen zabawy, twórczych pomysłów i dziecięcej radości.

Dzień Kropki przypomniał nam, że czasem od małej kropki zaczyna się coś naprawdę wielkiego! 

Za nami uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2026/2027. Po wakacyjnej przerwie uczniowie ponownie przekroczyli progi naszej szkoły, spotykając się z nauczycielami, wychowawcami oraz koleżankami i kolegami.

Podczas uroczystości powitaliśmy całą społeczność szkolną, a szczególnie uczniów, którzy w tym roku po raz pierwszy rozpoczęli naukę w naszej szkole.

Wszystkim uczniom życzymy wielu sukcesów, wytrwałości w zdobywaniu wiedzy, rozwijania swoich zainteresowań oraz wielu radosnych chwil. Nauczycielom i pracownikom szkoły życzymy satysfakcji z pracy, a rodzicom – dumy z osiągnięć swoich dzieci.

Niech rok szkolny 2026/2027 będzie pełen sukcesów, nowych doświadczeń i dobrej atmosfery!

Rozpoczęcie Roku Szkolnego 2026/2027

• Msza w kościele - godz. 8:00
• Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego - sala sportowa, godzina 9:00
• Spotkania z wychowawcami w salach - godz. 10:00 - 11:00
• Autobus dla dzieci dojeżdżających - godz. 13:00

ROZPOCZECIE_ROKU_SZKOLNEGO_ZSP_BRZEZNIK_2026-2027.pdf

Informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty na usługi cateringowe
do Przedszkola Publicznego i Szkoły Podstawowej w Brzeźniku

w roku szkolnym 2026/2027

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźniku informuje, że w wyniku wyboru

firmy cateringowej świadczącej usługi cateringowe
do Przedszkola Publicznego i Szkoły Podstawowej w Brzeźniku

został wyłoniony oferent:
P.H.U. AGMA
Agnieszka Mancewicz
ul. Dolne Młyny 60
59-700 Bolesławiec

Dyrektor ZSP Brzeźnik
Małgorzata Cołokidzi

INFORMACJA_O_WYBORZE_OFERTY_STRONA_SZKOLY_2026-2027.docx

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźniku zaprasza do
składania ofert na - Przygotowanie i dostarczanie posiłków ( usługa
cateringowa) dla dzieci uczęszczających do Przedszkola Publicznego
w Brzeźniku w okresie od 01września 2026 r. do 31 sierpnia 2027 r.
w dniach, w których pracuje przedszkole.

Ofertę należy złożyć w dniu 25 sierpnia 2026 r., od godz. 8.00 do godz. 14.00.

ZAPYTANIE_OFERTOWE_NA_CATERING_PRZEDSZKOLE_PUBLICZNE_W_BRZEZNIKU_2026_-_2027(1).pdf

KLAUZULA_INFORMACYJNA_____UMOWY_CYWILNOPRAWNE_ZSP_BRZEZNIK_2026(3).pdf

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźniku zaprasza do
składania ofert na usługę - Przygotowanie i dostarczanie posiłków – zupy
dla uczniów uczęszczających do Szkoły Podstawowej w Brzeźniku
w okresie od 01września 2026r. do 25 czerwca 2027r. w dniach, w których pracuje szkoła.

Ofertę należy złożyć w dniu 25 sierpnia 2026 r., od godz. 8.00 do godz. 14.00.

ZAPYTANIE_OFERTOWE_NA_CATERING_2026_-_2027_SZKOLA_PODSTAWOWA_W_BRZEZNIKU.pdf

KLAUZULA_INFORMACYJNA_____UMOWY_CYWILNOPRAWNE_ZSP_BRZEZNIK_2026(2).pdf

Dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego PLUS na realizację projektu edukacyjnego pt. „Nowoczesna edukacja przedszkolna w Gminie Bolesławiec - rozwój integracji sensorycznej i wsparcie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”

Gmina Bolesławiec otrzymała dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na realizację projektu pn.: „Nowoczesna edukacja przedszkolna w Gminie Bolesławiec - rozwój integracji sensorycznej i wsparcie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” nr FEDS.08.03-IZ.00-0003/26 w ramach Priorytetu nr 8 Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku Działania nr 8.3 Dostęp do edukacji - ZIT Programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027

Cel Projektu

Głównym celem projektu jest zwiększenie dostępności i jakości wychowania przedszkolnego na terenie Gminy Bolesławiec, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Inicjatywa odpowiada na systematycznie rosnącą liczbę dzieci wymagających wsparcia logopedycznego, psychologicznego oraz terapii integracji sensorycznej (SI) przy jednoczesnym braku odpowiednio dostosowanych pomieszczeń w gminnych placówkach. Realizacja projektu stworzy trwałe warunki dla rozwoju dzieci, wyrówna ich szanse edukacyjne i lepiej przygotuje je do dalszych etapów edukacji.

Realizacja Projektu:

od 21.01.2026 r. do 31.12.2027 r.

Zadania i działania realizowane w ramach ProjektuProjekt obejmuje kompleksowe działania realizowane w 8 gminnych placówkach wychowania przedszkolnego:

1. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Bożejowicach,
2. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Brzeźniku,
3. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kraśniku Dolnym,
4. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Ocicach,
5. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu,
6. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Żeliszowie,
7. Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kruszynie
8. Szkole Podstawowej w Dąbrowie Bolesławieckiej (2 oddziały przedszkolne)

w tym:

1. Adaptacja przestrzeni (Zadanie 1): Remont i adaptacja 7 pomieszczeń na sale integracji sensorycznej w: ZSP Bożejowice, ZSP Brzeźnik, ZSP Kraśnik Dolny, ZSP Ocice, ZSP Trzebień, ZSP Żeliszów i SP Dąbrowa Bolesławiecka. Prace obejmują m.in. malowanie ścian w uspokajających kolorach, montaż energooszczędnego oświetlenia LED eliminującego migotanie, montaż rolet oraz wymianę posadzek na bezpieczne materiały amortyzujące upadki.
2. Wyposażenie sal (Zadania 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20): Kompleksowe wyposażenie 6 nowo utworzonych sal (w ZSP Trzebień, ZSP Brzeźnik, ZSP Kraśnik Dolny, ZSP Ocice, ZSP Żeliszów i SP Dąbrowa Bolesławiecka) oraz doposażenie 1 już funkcjonującej (w ZSP Bożejowicach) w profesjonalny sprzęt terapeutyczny. Zakupione zostaną m.in. systemy podwieszane (szyny, huśtawki, hamaki), sprzęt naziemny (trampoliny, ścieżki równoważne, maglownice), pomoce sensoryczne (kolumny bąbelkowe LED, kolumny dźwiękowe) oraz nowoczesne pakiety interaktywne i multimedialne programy terapeutyczne.
3. Organizacja zajęć specjalistycznych (Zadania 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 23): Realizacja zindywidualizowanych programów wsparcia dla dzieci, w tym zajęć z integracji sensorycznej, logopedii (grupowej i indywidualnej), wsparcia psychologicznego, treningu umiejętności społecznych (TUS), gimnastyki rozwojowej i korekcyjnej oraz zajęć rozwijających kreatywność, kompetencje matematyczne i cyfrowe.
4. Podnoszenie kwalifikacji kadry (Zadania 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 24): Doskonalenie zawodowe nauczycieli poprzez studia podyplomowe (m.in. z integracji sensorycznej, logopedii, wczesnego wspomagania rozwoju, spektrum autyzmu) oraz specjalistyczne kursy i szkolenia z zakresu edukacji włączającej i pracy z emocjami.

Grupy docelowe

Bezpośrednim wsparciem w projekcie zostanie objętych:

• 309 dzieci w wieku przedszkolnym (142 dziewczynki i 167 chłopców), w tym 14 dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności (1 dziewczynka i 13 chłopców) oraz 35 dzieci z opiniami poradni psychologiczno-pedagogicznych (20 dziewczynek i 15 chłopców),
• 75 nauczycieli wychowania przedszkolnego (73 kobiety i 2 mężczyzn) pracujących w gminnych placówkach.

Efekty i rezultaty Projektu (Wskaźniki)

• Podniesienie kwalifikacji i uzyskanie trwałych kompetencji przez 75 nauczycieli.
• Objęcie specjalistycznym wsparciem terapeutyczno-edukacyjnym 309 dzieci.
• Dostosowanie 3 obiektów edukacyjnych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
• Doposażenie i adaptacja 8 placówek systemu oświaty, co wpłynie na podniesienie standardów edukacji włączającej w całym regionie.

Finansowanie Projektu

• Całkowita wartość projektu (Wydatki ogółem): 1 099 999,99 zł
• Kwota dofinansowania: 879 999,98 zł

w tym:

• finansowanie UE: 769 999,99 zł
• współfinansowanie krajowe z budżet państwa: 109 999,99 zł

#FunduszeUE, #FunduszeEuropejskie

WYPRAWKA UCZNIA KLASY I – 2026/2027
Piórnik:

• 2–3 ołówki HB,
•  gumka,
• temperówka z pojemnikiem,
• nożyczki z zaokrąglonymi końcami,
• klej w sztyfcie (5 sztuk)
• inijka 15–20 cm,
• kredki ołówkowe (12–24 kolory),

Materiały plastyczne:

• blok rysunkowy A4, A3 – biały,
• blok rysunkowy A4 – kolorowy lub kolorowy papier ksero
• blok techniczny A4 – biały,
• blok techniczny A4 – kolorowy,
• farby plakatowe,
• pędzle (gruby i cienki),
• kubeczek na wodę,
• plastelina,
• pastele,
• teczka na prace plastyczne.

Zeszyty:

• 5 zeszytów 16-kartkowych w trzy linie (mogą być kolorowe)
• 4 zeszyty 16-kartkowe w kratkę.

Pozostałe:

• obuwie zmienne w podpisanym worku,
• strój na WF (biała koszulka, ciemne spodenki, sportowe obuwie),
• chusteczki higieniczne,

Ważne:
Wszystkie rzeczy warto podpisać imieniem i nazwiskiem dziecka.

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2026/2027

PODRĘCZNIKI Z PRZEDMIOTOW OBOWIĄZKOWYCH W KLASACH I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII

BĘDĄ BEZPŁATNE – UCZNIOWIE OTRZYMAJĄ DO UŻYTKU PODRĘCZNIKI SZKOLNE Z DOTACJI MEN.

ZAKUPIĆ NALEŻY JEDYNIE PODRĘCZNIKI I ĆWICZENIA DO PRZEDMIOTÓW NIEOBOWIĄZKOWYCH CZYLI:

1. W KLASACH I – VI DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO
   WYKAZ PODRĘCZNIKÓW I ĆWICZEŃ DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO - ZAKUP PRZEZ RODZICÓW:

• KLASA I
  ABC Deutsch neu 1”  - podręcznik i ćwiczenia (osobno) – Marta Kozubska; Ewa Krawczyk; Lucyna Zastąpiło; nr dopuszczenia 789/1/2017 - Wydawnictwo KLETT                                                                                                                       
• KLASA II
  „ABC Deutsch neu 2  - podręcznik i ćwiczenia. Część 1 i 2  + CD” (osobno) – Marta Kozubska; Ewa Krawczyk; Lucyna Zastąpiło; nr dopuszczenia 789/2/2018 -  Wydawnictwo KLETT                                                                                                                                                                                                 
• KLASA III
  „ABC Deutsch neu 3” - podręcznik i ćwiczenia (osobno) – Marta Kozubska, Ewa Krawczyk;  nr dopuszczenia 789/3/2019 - Wydawnictwo KLETT
• KLASA IV
  „Ich und du  neu 4”- nowa edycja – podręcznik ćwiczenia– Marta Kozubska, Ewa Krawczyk, Lucyna Zastąpiło; nr dopuszczenia 808/1/2017 – Wydawnictwo KLETT
  „Ich und du neu 4”-  wersja rozszerzona ćwiczenia do języka niemieckiego dla klasy 4    - Wydawnictwo KLETT
• KLASA V
  „Ich und du neu 5”- ćwiczenia wersja rozszerzona do języka niemieckiego dla klasy 5 - Wydawnictwo KLETT                                                                                     
• KLASA VI
  „Ich und du 6 neu” nowa edycja podręcznik i ćwiczenia wersja rozszerzona; Autorzy:L. Zastąpiło, E. Krawczyk,M. Kozubska – 803/3/2019- Wydawnictwo KLETT                                                                     

1. W KLASACH I – VIII DO RELIGII
   WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO RELIGII – ZAKUP PRZEZ RODZICÓW:

• ZERÓWKA
  „TAK! JEZUS MNIE KOCHA - Elżbieta Kondrak, Dariusz Kurpiński, Jerzy Snopek - wydawnictwo JEDNOŚĆ
• KLASA I
  „POZNAJĘ BOŻY ŚWIAT” –  K. Mielnicki, E. Kondrak - wydawnictwo JEDNOŚĆ
• KLASA II
  „ODKRYWAM KRÓLESTWO BOŻE” –  K. Mielnicki, E. Kondrak  - wydawnictwo JEDNOŚĆ
• KLASA III
  „POZNAJĘ JEZUSA” podręcznik + zeszyt ćwiczeń –  K. Mielnicki, E. Kondrak  - wydawnictwo JEDNOŚĆ
• KLASA IV
  ​​​​​​​„Miejsce pełne BOGActw” –  K. Mielnicki, E. Kondrak - wydawnictwo JEDNOŚĆ
• KLASA V
  „Spotkania  uBOGAcające” –  K. Mielnicki, E.KondrakE.Parszewska - wydawnictwo JEDNOŚ
• KLASA VI 
  „Tajemnica BOGAtego życia” –  K. Mielnicki, E. Kondrak, E. Parszewska - wydawnictwo JEDNOŚ
• KLASA VII
  „Błogosławieni, którzy szukają Jezusa” –  K. Mielnicki, E. Kondrak, E. Parszewska - wydawnictwo JEDNOŚĆ
• KLASA VIII
  „Błogosławieni, którzy ufają Jezusowi” –  K. Mielnicki, E. Kondrak, E.Parszewska​​​​​​​ - wydawnictwo JEDNOŚĆ

Za nami uroczyste zakończenie roku szkolnego - dzień pełen wzruszeń, uśmiechów i zasłużonych gratulacji. O wyjątkową, artystyczną oprawę tego wydarzenia zadbali uczniowie klasy 8, za co serdecznie dziękujemy! 

Dla naszych ósmoklasistów był to szczególny moment pożegnania ze szkolnymi murami. Życzymy Wam powodzenia na nowej drodze, a wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom – bezpiecznych, słonecznych i pełnych przygód wakacji! 

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z uroczystości w galerii poniżej!

Bal ósmoklasisty był wyjątkowym wydarzeniem, które stanowiło piękne zwieńczenie wspólnie spędzonych lat nauki. Uroczystość została zorganizowana przez zaangażowanych rodziców we współpracy z wychowawcą. W wydarzeniu uczestniczyli zaproszeni nauczyciele oraz uczniowie klas siódmych.

Wieczór upłynął w miłej i uroczystej atmosferze, sprzyjającej wspólnemu świętowaniu oraz integracji społeczności szkolnej. Był to szczególny czas podsumowań, refleksji oraz radości z nadchodzących zmian i nowych wyzwań.

W dniach 18–19 czerwca uczniowie klas I–III wybrali się na pełną atrakcji wycieczkę do Złotego Stoku. Były to dwa dni wypełnione przygodami, aktywnym wypoczynkiem i wspólną zabawą.

Podczas pobytu zwiedziliśmy zabytkową kopalnię złota oraz tajemniczą sztolnię. Niezapomnianych wrażeń dostarczyły dzieciom rejs podziemną łodzią oraz przejazd kolejką wagonikami po kopalni. Nie zabrakło również aktywności sportowych – uczestnicy wycieczki strzelali z łuku i sprawdzali swoje umiejętności na ściance wspinaczkowej.

Noc spędziliśmy w malowniczo położonym ośrodku Złoty Jar, otoczonym lasem. Choć nie było tam zasięgu telefonicznego, nikomu to nie przeszkadzało – dzieci z radością korzystały z czasu spędzonego razem. Wieczorem odbyło się wspólne ognisko z pieczeniem kiełbasek i pysznymi naleśnikami. Był też czas na gry zespołowe, zabawy i mecze piłki.
 

W naszej szkole odbyła się uroczystość zakończenia roku przedszkolnego przez dzieci z oddziału zerowego. Był to wyjątkowy i wzruszający moment, podsumowujący wspólnie spędzony czas oraz przygotowania do rozpoczęcia nauki w szkole.

Podczas uroczystości dzieci zaprezentowały program artystyczny. Recytowały wiersze oraz śpiewały piosenki, pokazując swoje talenty i umiejętności zdobyte w ciągu roku. Nie zabrakło uśmiechów, wzruszeń i gromkich braw od zgromadzonych rodziców oraz gości.

Naszym absolwentom zerówki życzymy bezpiecznych, słonecznych wakacji, wielu niezapomnianych przygód oraz powodzenia w szkole. Trzymamy za Was kciuki i wierzymy, że z radością wkroczycie w nowy etap edukacji!

Serdecznie zapraszamy uczniów, rodziców oraz nauczycieli na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026. Będzie to wyjątkowy moment podsumowania całorocznej pracy, osiągnięć oraz wspólnego świętowania nadchodzących wakacji.

Zachęcamy do zapoznania się z harmonogramem wydarzeń i udziału w uroczystości. Do zobaczenia! 

Informacja dla rodziców o miesiącach pracy przedszkoli w okresie ferii letnich w roku szkolnym 2025/2026:

27 maja w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty, przygotowana przez dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniów klas 1–3.

Młodzi artyści z wielkim zaangażowaniem zaprezentowali przygotowany program artystyczny. Nie zabrakło wzruszających piosenek, radosnych tańców oraz pięknych życzeń skierowanych do ukochanych rodziców. Występy wywołały wiele uśmiechów i dostarczyły wszystkim obecnym niezapomnianych emocji.

Przy pysznym cieście i aromatycznej kawie rodzice mogli spędzić miłe chwile w gronie swoich dzieci oraz nauczycieli.

Dziękujemy wszystkim uczniom za wspaniałe występy, a rodzicom za liczne przybycie i wspólne świętowanie tego wyjątkowego dnia.

W dniu 8 czerwca uczniowie klas 4 i 7 uczestniczyli w wycieczce do Wrocławia, która dostarczyła wielu wrażeń i dobrej zabawy.

Podczas wyjazdu uczniowie odwiedzili park trampolin GoJump, gdzie mogli aktywnie spędzić czas, rozwijać sprawność fizyczną oraz integrować się podczas wspólnej zabawy.

Wzięli również udział w kreatywnych warsztatach artystycznych w Pigcasso, które pozwoliły im wyrazić swoją twórczość i stworzyć własne prace plastyczne.

Wycieczka była doskonałą okazją do integracji uczniów oraz spędzenia czasu w ciekawy i aktywny sposób.

25 maja 2026 r. przedszkolaki wybrały się na pełną atrakcji wycieczkę do Alpaki z Lasu. Już na początku przywitała nas sympatyczna maskotka pandy, która po wspólnej zabawie wróciła do lasu.

Podczas pobytu dzieci uczestniczyły w warsztatach twórczych, na których dekorowały gipsowe alpaki prawdziwą wełną alpaczą. Ogromną radość sprawiło również karmienie i głaskanie alpak. Szczególnie spodobała nam się alpaka Basia, która długo odpoczywała wśród dzieci i chętnie poddawała się ich delikatnym masażom.

Przedszkolaki miały także okazję karmić mlekiem małe kózki oraz wziąć udział w poszukiwaniu ukrytego skarbu. Po licznych atrakcjach wszyscy ze smakiem zajadali pyszne pieczone kiełbaski.

Cały dzień spędziliśmy na łonie natury, wśród drzew i zwierząt, ciesząc się wspólną zabawą, świeżym powietrzem i niezapomnianymi przeżyciami.

Dnia 23 maja w godzinach od 10:00 do 13:00 w ZSP w Brzeźniku odbył się festyn rodzinny. Dopisała piękna, słoneczna pogoda, a frekwencja była bardzo wysoka. Uczestnicy mogli skorzystać z wielu atrakcji, takich jak dwa dmuchańce, jazda na kucach, rysowanie plakatów, wata cukrowa, popcorn, ciasta oraz kiełbaski. Dużą atrakcją była również obecność straży pożarnej – strażacy przygotowali punkt z wodą, gdzie dzieci mogły się ochłodzić, a także przewozili najmłodszych quadem. Festyn przebiegł w radosnej i rodzinnej atmosferze, a wspólnie spędzony czas w gronie dzieci, rodziców, nauczycieli, dyrekcji i gości dostarczył wszystkim wielu pozytywnych wrażeń.
 

Uczniowie klasy 8 uczestniczyli w trzydniowej wycieczce do Warszawy, podczas której mieli okazję poznać najważniejsze miejsca stolicy oraz poszerzyć swoją wiedzę historyczną i naukową.

W programie wyjazdu znalazła się wizyta w Centrum Nauki Kopernik, gdzie uczniowie poprzez samodzielne doświadczenia mogli odkrywać prawa nauki. Zwiedziliśmy również Zamek Królewski, będący jednym z najważniejszych zabytków Warszawy i świadectwem bogatej historii Polski. Duże wrażenie wywarła na uczestnikach także wizyta na Stadionie Narodowym - nowoczesnym obiekcie o imponującej skali.

Podczas spacerów po mieście uczniowie zobaczyli najważniejsze symbole Warszawy, m.in. Syrenkę, Pomnik Nike, Grób Nieznanego Żołnierza wraz ze zmianą warty, Pomnik Małego Powstańca oraz Multimedialne Fontanny. Mieli także możliwość zobaczenia z zewnątrz budynku Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej.

Wycieczka miała charakter bardzo intensywny - każdego dnia pokonywaliśmy wiele kilometrów, co pozwoliło w pełni doświadczyć atmosfery stolicy i zobaczyć jej najważniejsze miejsca.

Wyjazd był nie tylko cenną lekcją historii i nauki, ale także okazją do integracji oraz wspólnego spędzenia czasu. Zdobyte doświadczenia i wspomnienia z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczestników.